El Seminario “Prácticas docentes e innovación didáctica a partir de la pandemia” es una propuesta de capacitación, debate y reflexión que se enmarca en el Cuarto Foro Institucional de Debate Académico «Hacia la conferencia mundial de educación superior 2022» del Departamento de Economía y Administración de la Universidad Nacional de Quilmes.

 

El Seminario está destinada a los y las docentes del Departamento en ambas modalidades. Durante la realización se desarrollarán dos conferencias y dos cursos. Las conferencias serán compartidas y durante los cursos se abordarán dos orientaciones: una para todas las disciplinas de economía y administración y la otra enfocada en particular en la enseñanza de matemática. Las personas interesades podrán inscribirse en una o en los dos cursos. La modalidad de cursada combinará encuentros presenciales con actividades virtuales con dinámicas de taller.

 

La pandemia provocada por el Virus del COVID-19 implicó modificaciones en las formas trabajar, consumir, vincularse y construir conocimiento. Nuestra universidad y nuestro departamento lograron afrontar los desafíos que se impusieron con mucho trabajo, compromiso, rigurosidad y creatividad. El seminario se propone recuperar esas prácticas, ponerlas en valor y reflexionar sobre ellas para seguir construyendo con Calidad, Inclusión y Pertinencia la política académica de nuestra unidad académica.